Lesespaß mit dem „Book –Buddy“
Gespannt hörten Emily und Aylina, Vorschulkinder aus dem Kindergarten „Unterm Regenbogen“ zu, während Lena, Drittklässlerin der Grundschule Burbach, ihnen aus dem Buch „Sunny, das kleine Kaninchen“ vorlas. Auch Azem lauschte still und aufmerksam der Geschichte, die Nico ihm präsentierte. Das „Book-Buddy“, zu Deutsch Bücher-Kumpel, Projekt sorgte am Dienstag für jede Menge Aufregung und Spannung in der Burbacher Grundschule.
Die Idee zum Projekt "Book-Buddy" stammt aus Kanada. Ziel ist, durch Vorlesepatenschaften zwischen Grundschülern und Kindergartenkindern Begeisterung für das Lesen zu wecken und die Lesekompetenz zu fördern. Sandra Theis, Lehramtsanwärterin an der Grundschule Burbach, die das Projekt im Rahmen ihrer zweiten Staatsarbeit durchführte, bemerkte:
„Die Kinder der Grundschule waren von Anfang an begeistert von der Idee und suchten motiviert nach geeigneten Büchern, mit denen sie ihre kleinen Zuhörer fesseln konnten.“ Eifrig wurde in der Klasse und auch zu Hause das Vorlesen geübt.
Während der Vorlesezeit suchten sich die „Book-Buddys“ eine ruhige Ecke in den Räumen der OGS, die diese dafür gerne zur Verfügung stellte. Mit Kissen und weichen Decken ausgerüstet sorgten die Grundschüler für eine angenehme Atmosphäre. Auf diese Weise konnten die Kindergartenkinder ihre zukünftige Schule schon mal kennenlernen und erste angenehme Kontakte knüpfen.
„Am besten sollten wir so etwas öfter machen, weil mir das gut gefallen hat“, so der Kommentar eines Drittklässlers nach dieser Vorlesestunde. Bei diesem einen Vorlesetag soll es auch nicht bleiben, denn bis zu den Sommerferien werden die Drittklässler einmal monatlich die Kindergartenkinder zu weiteren „Book-Buddy“ Vorlesetreffen einladen.
Gespannt hörten die Vorschulkinder den Geschichten zu, denen die Drittklässler der Burbacher Grundschule im Rahmen des Projektes „Book-Buddy“ vorlasen.
