Dieser Kurs richtet sich an Menschen, die sich im Anfänger-Deutschunterricht für Geflüchtete engagieren oder engagieren möchten. Es werden die wichtigsten Grundlagen vermittelt, wie man Geflüchtete beim Deutschlernen begleiten kann. Der Kurs ist interaktiv und praktisch ausgerichtet. Unterrichtet wird eine Methode, bei der die mündliche Kommunikation im Mittelpunkt steht. (Ansatz der waschsenden Integration nach Greg Thomson). Bei diesem Ansatz findet Sprachelernen innerhalb von Beziehungen statt. Zentral sind dabei das Zuhören und der systematische Aufbau des Hörverständnisses. Die Lernenden kommunizieren von Anfang an in der neuen Sprache, eine Zwischensprache als Unterrichtssprache ist nicht nötig. Der Sprachunterricht nach diesem Ansatz ist interaktiv, abwechslungsreich und spielerisch. Er eignet sich für Geflüchtete ganz verschiedener Hintergründe, Muttersprachen, Bildungsniveaus und Altersstufen (auch für Kinder). Er ist in besonderer Weise auch für Analphabeten geeignet und für Menschen, die die lateinische Schrift nicht beherrschen.